GOLEK .EU English ANGIELSKI

Zrozumieć angielski

Odkrywaj logikę języka: dlaczego angielski buduje zdania tak, a nie inaczej, po co istnieją czasy i skąd biorą się konstrukcje, które na pierwszy rzut oka wydają się dziwne.

Nowy dział · Angielski bez zgadywania

Nie uczymy się tu reguł dla samych reguł. Szukamy logiki języka: dlaczego angielski buduje zdania tak, a nie inaczej, po co istnieją czasy, skąd biorą się przedimki i dlaczego Polacy robią ciągle te same błędy.

Mapa działu: 105 odkryć

Rozwiń moduł i wybierz temat. Każda lekcja jest już gotowa: Emi przeprowadzi Cię przez wykład, którego możesz wysłuchać, a na końcu samodzielnie wykonasz krótkie ćwiczenia utrwalające.

01 Fundamenty językaTu ustawiamy sposób patrzenia na angielski: szyk, podmiot, brak przypadków i pierwsze myślenie po angielsku. 10 odkryć
  1. Odkrycie 01Dlaczego angielski jest prostszy niż polski?Gotowe
  2. Odkrycie 02Jak działa angielski?Gotowe
  3. Odkrycie 03Dlaczego szyk zdania jest tak ważny?Gotowe
  4. Odkrycie 04Dlaczego angielski prawie nie ma przypadków?Gotowe
  5. Odkrycie 05Dlaczego czasownik jest królestwem zdania?Gotowe
  6. Odkrycie 06Dlaczego podmiot jest prawie zawsze obowiązkowy?Gotowe
  7. Odkrycie 07Dlaczego nie można tłumaczyć słowo po słowie?Gotowe
  8. Odkrycie 08Co to znaczy myśleć po angielsku?Gotowe
  9. Odkrycie 09Jak dzieci uczą się języka?Gotowe
  10. Odkrycie 10Największe mity o nauce angielskiegoGotowe
02 Jak działa czasCzasy bez paniki: nie jako tabelki, tylko jako różne sposoby patrzenia na sytuację. 15 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 11Po co w angielskim istnieją czasy?Gotowe
  2. Odkrycie 12Dlaczego nie wystarcza przeszłość, teraźniejszość i przyszłość?Gotowe
  3. Odkrycie 13Present Simple: jak angielski opisuje świat?Gotowe
  4. Odkrycie 14Present Continuous: świat w ruchuGotowe
  5. Odkrycie 15Present Perfect: dlaczego to nie jest zwykła przeszłość?Gotowe
  6. Odkrycie 16Present Perfect Continuous: kiedy ważny jest proces?Gotowe
  7. Odkrycie 17Past Simple: zamknięta historiaGotowe
  8. Odkrycie 18Past Continuous: tło wydarzeńGotowe
  9. Odkrycie 19Past Perfect: co wydarzyło się wcześniej?Gotowe
  10. Odkrycie 20Future Simple: decyzje, przewidywania i obietniceGotowe
  11. Odkrycie 21Going to: plan albo coś, co już widaćGotowe
  12. Odkrycie 22Present Continuous jako przyszłośćGotowe
  13. Odkrycie 23Future Continuous: co będzie trwało w przyszłości?Gotowe
  14. Odkrycie 24Future Perfect: co będzie już zrobione?Gotowe
  15. Odkrycie 25Mapa czasów: jak rozpoznać czas w kilka sekund?Gotowe
03 Świat przedimkówA, an, the i brak przedimka jako sposób widzenia świata, a nie loteria. 10 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 26Po co w angielskim są przedimki?Gotowe
  2. Odkrycie 27A: gdy mówię o czymś po raz pierwszyGotowe
  3. Odkrycie 28An: ta sama logika, inny dźwiękGotowe
  4. Odkrycie 29The: oboje wiemy, o czym mowaGotowe
  5. Odkrycie 30Zero article: kiedy angielski nie potrzebuje przedimka?Gotowe
  6. Odkrycie 31Dlaczego the sun, ale breakfast?Gotowe
  7. Odkrycie 32Przedimki z miejscami: school, hospital, churchGotowe
  8. Odkrycie 33Przedimki z krajami, miastami i geografiąGotowe
  9. Odkrycie 34Najczęstsze błędy Polaków z a, an, theGotowe
  10. Odkrycie 35Jak przestać zgadywać przedimki?Gotowe
04 Najważniejsze czasowniki świataBe, have, do, get i inne małe silniki angielskiego. 10 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 36Be: dlaczego ten czasownik jest wszędzie?Gotowe
  2. Odkrycie 37Have: posiadanie, doświadczenie i konstrukcjeGotowe
  3. Odkrycie 38Do: pomocnik od pytań i przeczeńGotowe
  4. Odkrycie 39Get: najdziwniejszy i najbardziej praktyczny czasownikGotowe
  5. Odkrycie 40Take: brać, zabierać, trwać i wybieraćGotowe
  6. Odkrycie 41Make: tworzyć, powodować, zmuszaćGotowe
  7. Odkrycie 42Go: ruch, zmiana i przyszłośćGotowe
  8. Odkrycie 43Come: przychodzenie i perspektywaGotowe
  9. Odkrycie 44Put: położyć, umieścić, ubrać w konstrukcjeGotowe
  10. Odkrycie 45Give: dawać i nadawać znaczenieGotowe
05 Budowanie zdańOd prostego zdania do pytań, przeczeń, krótkich odpowiedzi i zdań złożonych. 10 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 46Dlaczego kolejność wyrazów jest tak ważna?Gotowe
  2. Odkrycie 47Proste zdanie angielskie: kto robi co?Gotowe
  3. Odkrycie 48Pytania: dlaczego angielski potrzebuje operatora?Gotowe
  4. Odkrycie 49Przeczenia: gdzie wstawić not?Gotowe
  5. Odkrycie 50Krótkie odpowiedzi: Yes, I do. No, I don't.Gotowe
  6. Odkrycie 51Łączenie zdań: and, but, because, soGotowe
  7. Odkrycie 52Zdania złożone bez panikiGotowe
  8. Odkrycie 53Relative clauses: who, which, thatGotowe
  9. Odkrycie 54There is i there are: jak angielski pokazuje, że coś istniejeGotowe
  10. Odkrycie 55Naturalna kolejność informacji w zdaniuGotowe
06 Myślenie po angielskuJak przestać przekładać polskie zdania i zacząć budować angielskie komunikaty. 15 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 56Dlaczego Polacy tłumaczą w głowie?Gotowe
  2. Odkrycie 57Jak przestać tłumaczyć słowo po słowie?Gotowe
  3. Odkrycie 58Jak angielski opisuje ruch?Gotowe
  4. Odkrycie 59Jak angielski opisuje czas?Gotowe
  5. Odkrycie 60Jak angielski opisuje emocje?Gotowe
  6. Odkrycie 61Jak angielski opisuje przyszłość?Gotowe
  7. Odkrycie 62Jak angielski opisuje doświadczenia?Gotowe
  8. Odkrycie 63Jak angielski opisuje obowiązki?Gotowe
  9. Odkrycie 64Jak angielski opisuje możliwość?Gotowe
  10. Odkrycie 65Jak angielski opisuje grzeczność?Gotowe
  11. Odkrycie 66Jak prosić po angielsku naturalnie?Gotowe
  12. Odkrycie 67Jak wyrażać opinie bez tłumaczenia z polskiego?Gotowe
  13. Odkrycie 68Jak mówić o planach?Gotowe
  14. Odkrycie 69Jak mówić o codzienności?Gotowe
  15. Odkrycie 70Gotowe schematy myślenia po angielskuGotowe
07 Dlaczego mówi się właśnie tak?Seria pytań, które najczęściej powodują efekt: „wreszcie ktoś mi to wyjaśnił”. 15 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 71Dlaczego w pytaniach jest do?Gotowe
  2. Odkrycie 72Dlaczego mówi się there is i there are?Gotowe
  3. Odkrycie 73Dlaczego have got i have mogą znaczyć podobnie?Gotowe
  4. Odkrycie 74Dlaczego native speakerzy mówią gonna?Gotowe
  5. Odkrycie 75Dlaczego native speakerzy mówią wanna?Gotowe
  6. Odkrycie 76Dlaczego czasem słychać gotta?Gotowe
  7. Odkrycie 77Dlaczego ain't istnieje, skoro uczą, że jest niepoprawne?Gotowe
  8. Odkrycie 78Dlaczego much i many sprawiają problem?Gotowe
  9. Odkrycie 79Dlaczego some i any nie są tylko „trochę” i „jakieś”?Gotowe
  10. Odkrycie 80Dlaczego still, yet i already są takie ważne?Gotowe
  11. Odkrycie 81Dlaczego since i for zmieniają sens zdania?Gotowe
  12. Odkrycie 82Dlaczego at, on i in nie tłumaczą się prosto?Gotowe
  13. Odkrycie 83Dlaczego say i tell to nie to samo?Gotowe
  14. Odkrycie 84Dlaczego look, see i watch to trzy różne rzeczy?Gotowe
  15. Odkrycie 85Dlaczego speak, talk, say i tell ciągle się mylą?Gotowe
08 Największe pułapkiBłędy, fałszywi znajomi i nawyki z polskiego, które psują naturalny angielski. 10 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 86False friends: słowa, które udają znajomychGotowe
  2. Odkrycie 87Dlaczego I have 20 years brzmi źle?Gotowe
  3. Odkrycie 88Dlaczego dosłowne tłumaczenie psuje zdania?Gotowe
  4. Odkrycie 89Najczęstsze błędy Polaków i skąd się biorąGotowe
  5. Odkrycie 90Jak mówić naturalniej, nawet prostymi słowami?Gotowe
  6. Odkrycie 91Czego nie uczą podręczniki, a słychać w życiu?Gotowe
  7. Odkrycie 92Błędy z internetu: co powtarzamy bez sensu?Gotowe
  8. Odkrycie 93Dlaczego native speaker mówi inaczej niż nagranie z kursu?Gotowe
  9. Odkrycie 94Jak lepiej rozumieć filmy?Gotowe
  10. Odkrycie 95Jak lepiej rozumieć podcasty i szybką mowę?Gotowe
09 Historia językaLekko i praktycznie: skąd wzięła się dziwna pisownia, wymowa i bogactwo słów. 5 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 96Skąd wziął się angielski?Gotowe
  2. Odkrycie 97Wikingowie, Normanowie i łacina: dlaczego angielski ma tyle warstw?Gotowe
  3. Odkrycie 98Dlaczego angielski ma kilka słów na to samo?Gotowe
  4. Odkrycie 99Dlaczego pisownia i wymowa są takie dziwne?Gotowe
  5. Odkrycie 100British, American i przyszłość angielskiegoGotowe
10 Naturalny angielskiTo, co słychać w filmach, podcastach i codziennej rozmowie, gdy język robi się szybszy i mniej podręcznikowy. 5 odkryć · gotowe
  1. Odkrycie 101Czego nie uczą podręczniki, a słychać w życiu?Gotowe
  2. Odkrycie 102Dlaczego native speaker mówi inaczej niż nagranie z kursu?Gotowe
  3. Odkrycie 103Jak lepiej rozumieć filmy?Gotowe
  4. Odkrycie 104Jak lepiej rozumieć podcasty i szybką mowę?Gotowe
  5. Odkrycie 105Connected speech: dlaczego słowa zlewają się w mowie?Gotowe
Wróć na początek

Co znajdziesz w tym dziale?

To nie jest klasyczny kurs gramatyki. To przewodnik po mechanizmach angielskiego.

W zwykłym kursie często dostajesz zasadę i listę przykładów. Tutaj zaczynamy inaczej: od pytania, które naprawdę siedzi w głowie ucznia.

Dlaczego?

Dlaczego w pytaniach pojawia się do? Dlaczego jest I am 20, a nie I have 20 years?

Jaka logika?

Pokazujemy, jak angielski porządkuje zdanie, czas, miejsce, doświadczenie i relacje między słowami.

Jak przestać tłumaczyć?

Uczymy prostych modeli myślenia, które pomagają mówić naturalniej bez układania polskiego zdania w głowie.

Każda lekcja w tym dziale jest „odkryciem”: ma doprowadzić do jednej mocnej myśli, która zostaje w głowie.
Wróć na początek

Jak będziemy pracować?

Każde odkrycie ma podobny układ, żeby nauka była spokojna i przewidywalna.

1. Problem

Najpierw pokazujemy pytanie albo błąd, który naprawdę pojawia się u polskich uczniów.

2. Intuicja

Potem budujemy prosty obraz w głowie. Bez trudnych definicji na start.

3. Moment AHA

Na końcu zostaje jedno zdanie, które porządkuje temat i pomaga używać języka świadomie.

Wróć na początek